La investigación fue desarrollada por el maestro Kevin Eduardo Salazar en coautoría con dos estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación.

El estudio, iniciado el año pasado, surge de la necesidad de la UJMD de analizar la falta de una definición clara sobre lo que es la IA. En la clase de Investigación Cuantitativa, se comenzó a explorar el tema de la tecnología emergente en comunicación masiva dentro del entorno digital.

El trabajo se centra en el uso de la IA generativa, una tecnología con el potencial de transformar el sector educativo. El estudio examina cómo estas herramientas pueden aprovecharse para mejorar el aprendizaje y personalizar los procesos formativos.

"En la investigación detectamos tres grandes desafíos: el concepto de integridad académica, el sesgo cognitivo y la toma de decisiones en el uso de la herramienta dentro del proceso educativo", comenta el maestro Salazar.

Los autores del estudio confirmaron que los hallazgos son sólidos. Según ellos, el 93% de los estudiantes en la UJMD utiliza la herramienta ChatGPT, seguido por el asistente virtual Canva y la aplicación Duolingo, con el fin de comprender mejor el conocimiento técnico.

En el cuadernillo, el maestro Salazar destaca las ventajas de integrar la IA en las aulas: "La inteligencia artificial no es mala, pero debe regularse su uso".

Por su parte, los estudiantes que participaron en la investigación subrayaron la importancia de la colaboración entre docentes y alumnos en estas investigaciones.

"Invitamos a utilizar la IA de manera profesional y ética para que sea de ayuda en los trabajos universitarios", afirmó Ayleen Ruiz, coautora del cuadernillo.

"El uso de la IA está relacionado con cómo el estudiante aplica el pensamiento crítico a la información generada por estas plataformas". añadió Marvin Escobar, también coautor del cuadernillo.

La universidad espera que esta investigación inspire a otras instituciones educativas a adoptar tecnologías emergentes en sus metodologías, preparando a las nuevas generaciones para un futuro donde la IA y la educación trabajen juntas.